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Starting to add worse : effects of learning to multiply on children's addition / Kevin Miller, co-aut. David Paredes

Nível de conjunto: Cognition, Vol. 37, nº 3 (1990), p. 213-242Autor principal: Miller, KevinCo-autor: Paredes, DavidAssunto - Nome comum: Deposito de Rectaguarda Classificação: 0220 - Depósito de Retaguarda Tipo de documento:
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