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1.
Trouble with pitfalls : a reply to weiner's critique of attribution research / Martin Covington, co-aut. Carol OmelichNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 76, nº 6 (1984), p. 1199-1213Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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2.
I knew it cold before the exam : a test of the anxiety-blockage hypothesis / Martin Covington, co-aut. Carol OmelichNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 79, nº 4 (1987), p. 393-400Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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3.
Ability and effort valuation among failure-avoiding and failure-accepting students / Martin Covington, co-aut. Carol OmelichNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 77, nº 4 (1985), p. 446-459Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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