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Nurmi, Jari-Erik
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1.
Tracks and transitions - a comparison of adolescent future-oriented goals, explorations, and commitments in australia ..
/ Jari-Erik Nurmi, co-aut. Millicent Poole, co-aut. Rachel Seginer
Nível de conjunto:
International Journal Of Psychology, Vol. 30, nº 3 (1995), p. 355-375
Disponibilidade:
Exemplares disponíveis para referência:
Biblioteca ISPA
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R1
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2.
Self-description and personality styles
/ Lea Pulkkinen, co-aut. Kaisa Mannikko, co-aut. Jari-Erik Nurmi
Disponibilidade:
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Biblioteca ISPA
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D BERG/L1
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3.
Role or task-avoidant and task-focused behaviors in the development of reading and mathematical skills during the ...
/ Tiina Onatsy-Arvilommi, co-aut. Jari-Erik Nurmi
Nível de conjunto:
Journal Of Educational Psychology, Vol. 92, nº 3 (2000), p. 478-491
Disponibilidade:
Exemplares disponíveis para referência:
Biblioteca ISPA
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R4
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4.
Positive and negative self-related goals and subjective well-being
: a propective study / Katariina Salmela-Aro, co-aut. Jari-Erik Nurmi
Nível de conjunto:
Journal Of Adult Development, Vol. 4, nº 3 (1997), p. 179-191
Disponibilidade:
Exemplares disponíveis para referência:
Biblioteca ISPA
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R3
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5.
Individuals differences in personal goals in mid-thirties
/ Lea Pulkkinen, co-aut. Jari-Erik Nurmi, co-aut. Katja Kokko
Disponibilidade:
Exemplares disponíveis para referência:
Biblioteca ISPA
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D PULK1
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6.
Identity processing orientation, cognitive and behavioural strategies and well-being
/ e outros Jari-Erik Nurmi, co-aut. Michael Berzonsky, co-aut. Kaisa Tammi, co-aut. Andrew Kinney
Nível de conjunto:
International Journal Of Behavioral Development, Vol. 21, nº 3 (1997), p. 555-570
Disponibilidade:
Exemplares disponíveis para referência:
Biblioteca ISPA
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REV S/COTA
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7.
Goal contents, well-being, and life context during transition to university
: a longitudinal study / Katariina Salmela-Aro, co-aut. Jari-Erik Nurmi
Nível de conjunto:
International Journal Of Behavioral Development, Vol. 20, nº 3 (1997), p. 471-491
Disponibilidade:
Exemplares disponíveis para referência:
Biblioteca ISPA
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R3
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8.
Foundational issues in investigating development as interindividual variation
/ Jari-Erik Nurmi
Disponibilidade:
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Biblioteca ISPA
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D LAUR1
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9.
Age differences in adult life goals, concerns, and their temporal extension
: alife course approach to future-oriented... / Jari-Erik Nurmi
Nível de conjunto:
International Journal Of Behavioural Development, Vol. 15, nº 4 (1992), p. 487-508
Disponibilidade:
Exemplares disponíveis para referência:
Biblioteca ISPA
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DR
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10.
Adolescent development in an age-graded context
: the role of personal beliefs, goals, and strategies in the tackling.... / Jari-Erik Nurmi
Nível de conjunto:
International Journal Of Behavioural Development, Vol. 16, nº 2 (1993), p. 169-189
Disponibilidade:
Exemplares disponíveis para referência:
Biblioteca ISPA
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DR
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