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1.
Mother's, father's regulation and child's self-regulation in a computer-mediated learning situation / Nathalie Nader-Grosbois, co-aut. Sylvie Normandeau, co-aut. Marcelle Ricard-Cossette, co-aut.Nível de conjunto: European Journal of Psychology of Education, Vol 23, nº 1, 2008. p. 95-115Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

2.
Evaluation de developpement cognitif precoce : une version revisee des echeles d'uzgiris et hunt / Nathalie Nader-GrosboisNível de conjunto: Enfance, Vol. 52, nº 2 (2000), p. 107-125Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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