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1.
Thinking out loud while studying text : rehearsing key ideas / e outros K. Muth, co-aut. Bruce Britton, co-aut. Shawn Glynn, co-aut. Michael GravesNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 80, nº 3 (1988), p. 315-318Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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2.
Thinking out loud about concepts in science text : how instructional objectives work / Shawn Glynn, co-aut. K. Muth, co-aut. Bruce BrittonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 LI2 (1). :

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3.
Solving arithmetic word problems role of reading and computational skills / K. MuthNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 76, nº 2 (1984), p. 205-210Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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4.
Effects of cuing on middle-school students' performance on arithmetic word problems containing extraneous information / K. MuthNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 83, nº 1 (1991), p. 173-174Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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