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Development of reading tests for use in a regulary spelled language / e outros K. Alcock, co-aut. K. Nokes, co-aut. F. Ngowi, co-aut. C. Musabi, co-aut. A. Mbise
Nível de conjunto: Applied Psycholinguistics, Vol. 21, nº 1 (2000), p. 525-555Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico | Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3031581 |
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