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1.
Learning styles and approaches to learning : distinguishing between concepts and instruments / Rosalind Murray-HarveyNível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 64, nº 3 (1994), p. 373-388Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2.
Comparative a cross-cultural research on school bullying / Rosalind Murray-Harvey, Phillip T. Slee, Mitsuru TakiDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 JIME1 (1). :

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