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1.
Prediction of teachers' use of technology based on personality type / Brenda Smith, co-aut. Robert Munday, co-aut. Robert WindhamNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 22, nº 3 (1995), p. 281-285Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2.
Leadership substitutes : their effects on teacher organizational commitment and job satisfaction / e outros Linda Burrows, co-aut. Robert Munday, co-aut. Jim Tunnell, co-aut. Robert SeayNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 23, nº 1 (1996), p. 3-8Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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3.
Hemispheric preferences for problem solving in a group of music majors and computer science majors / e outros Dinah Chesson, co-aut. Robert Munday, co-aut. James Tunnell, co-aut. Robert WindhamNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 20, nº 2 (1993), p. 145-150Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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