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Resultados
1.
Roles respectifs des mains dans la lecture du braille : une etude exploratoire / Philippe Mousty, co-aut. Paul Bertelson, co-aut. Claude HubletDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 LEFE2 (1). :

2.
Lexical spelling processes in reading disabled french-speaking children / Jesus Alegria, co-aut. Philippe MoustyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 PERF1 (1). :

3.
La reconnaissance tactile des mots dans la lecture du braille / Paul Bertelson, Philippe MoustyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L KOLI1 (1). :

4.
Finger movements in braille reading : the effect of local ambiguity / Philippe Mousty, co-aut. Paul BertelsonNível de conjunto: Cognition, Vol. 43, nº 1 (1992), p. 67-84Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

5.
Evaluacion des habilites de lecture et d'orthographe au moyen de belec : donnes longitudinales aupres d'enfants .... / Philippe Mousty, co-aut. Jacqueline LeybaertNível de conjunto: European Review Of Applied Psychology, Vol. 49, nº 4 (1999), p. 325-342Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

6.
do bilingual beginning readers activate the grapheme-phoneme correspondences of their two languages when reading in one language? / Vincet Goetry, Régine Kolinsky, Philippe MoustyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 WOOD/C1 (1). :

7.
Development of spelling procedures in french - speaking, normal and reading - disabled children : effects of ... / Jesus Alegria, co-aut. Philippe MoustyNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 63, nº 2 (1996), p. 312-338Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

8.
Brulex une base de donnees lexicales informatisee pour le francais ecrit et parle / Alain Content, co-aut. Philippe Mousty, co-aut. Monique RadeauNível de conjunto: Annee Psychologique, Vol. 90, nº 4 (1990), p. 551-566Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

9.
Acquisition de l'orthographe : donnees comparatives entre enfants normo-lecteurs et dyslexiques / Philippe Mousty, co-aut. Jesus AlegriaNível de conjunto: Revue Francaise De Pedagogie, Vol. 126, nº (1999), p. 7-22Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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