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Crosscultural comparison of effects of instrumental enrichment on children in a south african mining town / e outros Mervyn Skuy, co-aut. Martene Mentis, co-aut. Fleur Durbach, co-aut. Kate Cockcroft, co-aut. Peter Fridjhon
Nível de conjunto: School Psychology International, Vol. 16, nº 3 (1995), p. 265-282Assunto - Nome comum: Revistas s/classificacao Classificação: 0000 - Sem Classificacao Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | REV S/COTA | Consulta Local |
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