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1.
Relatioship between metacognitive knowledge and metacognitive experiences : acquisition and re-elaboration / Anne-Marie MelotNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 13, nº 1 (1998), p. 75-89Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2.
Quelques aspects de l'elaboration des conduites de memorisation intentionnelle au cours du developpement / Anne-Marie MelotDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D BIDE1 (1). :

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3.
Enfant et la memoire. l'elaboration des conduites de memorisation intentionnelle chez l'enfant / Anne-Marie Melot, co-aut. Denis CorroyerPublicação: Lille : Press Univ Lille, 1986Descrição: 240 p.Disponibilidade:

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4.
Effects de categories hierarchisees sur le rappel d'une liste de mots en fonction de l'age / Anne-Marie MelotNível de conjunto: Bulletin De Psychologie, Vol. SPECIAL, nº (1976), p. 268-273Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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5.
Developpement des metarepresentations : ou comment l'enfant devient psychologue / Anne-Marie MelotNível de conjunto: Bulletin De Psychologie, Vol. 427, nº (1997), p. 39-47Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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6.
Developpement cognitif et metacognitif : panorama d'un nouveau courant / Anne-Marie MelotNível de conjunto: Enfance, Vol. 51, nº 3 (1999), p. 205-214Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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