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Expectations and high school change : teacher-researcher collaboration to prevent school failure / e outros Rhona Weinstein, co-aut. Charles Soule, co-aut. Florence Collins, co-aut. Joan Cone, co-aut. Michelle Mehlorn
Nível de conjunto: American Journal Of Community Psychology, Vol. 19, nº 3 (1991), p. 333-363Assunto - Nome comum: Psicologia Clinica / Psicopatologia Classificação: 0220 - Depósito de Retaguarda Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R8 | Consulta Local | 3128998 |
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