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1.
Sex differences in learning mathematics : a longitudinal study with item and error analyses / Sandra Marshall, co-aut. Julie SmithNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 79, nº 4 (1987), p. 372-383Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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2.
Sex differences in children's mathematics achievement : solving computations and story problems / Sandra MarshallNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 76, nº 2 (1984), p. 194-204Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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3.
Conceptual model and empirical analysis of children's acquisition of spatial knowledge / e outros Reginald Golledge, co-aut. Terence Smith, co-aut. James Pellegrino, co-aut. Sally Doherty, co-aut. Sandra MarshallDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: S4 SPEN1 (1). :

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