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Niños con dificuldades de aprendizaje : los textos narrativos como um recurso de intervencion / Fernando Marmolejo-Ramos
Nível de conjunto: Psychologica, Vol. 44, 2007, p. 97-109Idioma: Espanhol.País: Portugal.Assunto - Nome comum: Psicologia Geral | Felicidade | Optimismo Classificação: 2100 - Psicologia Geral Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online | Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R1 | Consulta Local | 3015447 |
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