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1.
Strategic keyboard training and spelling improvement among children with learning disabilities and mental retardation / Malka Margalit, co-aut. Yael RothNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 9, nº 4 (1989), p. 321-329Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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2.
Social skills learning for students with learning disabilities and students with behaviour disorders / Malka MargalitNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 15, nº 4 (1995), p. 445-456Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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3.
Reciprocal nominations, reciprocal rejections and loneliness among students with learning disorders / Malka Margalit, co-aut. Hana Tur-Kaspa, co-aut. Tova MostNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 19, nº 1 (1999), p. 79-90Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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4.
Loneliness, choerance and companionship among children with learning disorders / Malka Margalit, co-aut. Meira EfratiNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 16, nº 1 (1996), p. 69-79Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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5.
Learning disabilities and social environments : kibbutz versus city comparisons of loneliness and social competence / Malka Margalit, co-aut. Ilana Ben-DovNível de conjunto: International Journal Of Behavioural Development, Vol. 18, nº 3 (1995), p. 519-536Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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6.
Early childhood intervention in Israel / Michal Al-Yagon, Malka MargalitDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 GURA/M3 (1). :

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