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1.
Self-regulated learning and academic achievement : a phenomenological view / Barbara L. MaccombsDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ZIMM1 (1). :

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2.
The learner-centered psychological principles : a framework for balancing academic achievement and social-emotional learning outcomes / barbara L. MacCombsDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ZINS1 (1). :

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3.
Commentary : what can we learn from a synthesis of research on teaching, learning, and motivation? / Barbara L. MacCombsDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 WENT/K1 (1). :

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