Vista normal
Vista MARC
La educación infantil como contexto básico para el desarrollo integral de las políticas de atención temprana : modelo, profesionales y necesidades de coordinación / José Antonio Luengo Latorre
Ligado a: Atención temprana : prevención, detección e intervención en el desarrollo (0-6 años) y sus alteraciones| / ed. Pilar Gutiez Cuevas. - Madrid : Complutense, 2005, p. 255-280Idioma: Espanhol.País: Espanha.Assunto - Nome comum: Psicopatologia da Crianca e Adolescente Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento | 3250 - Perturbações do Desenvolvimento e Autismo | 2840 - Desenvolvimento Psicossocial e da Personalidade Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Analitico
|
Biblioteca ISPA | C2 GUTI1 | Consulta Local | 3019640 |
Não há comentários disponíveis sobre este título.
Entre na sua conta para publicar um comentário.