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1.
Three modes of information feedback and university students delayed retention / L. Head, co-aut. Jimmy Lindsey, co-aut. Earl CheekNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 15, nº 1 (1988), p. 34-36Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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2.
Role perceptions of teachers and dorm personnel in residential schools for students with sensory impairments / Jimmy LindseyNível de conjunto: European Journal Of Special Needs Education, Vol. 5, nº 1 (1990), p. 24-30Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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3.
Code of ethics : implications for interpreters for the deaf / David Stewart, co-aut. Jimmy LindseyNível de conjunto: European Journal Of Special Needs Education, Vol. 5, nº 3 (1990), p. 211-219Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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