A sua pesquisa recuperou 6 resultados.

Ordenar
Não realçar Realçar
Seleccionar todos Limpar todos
Selecionar títulos para:
Resultados
1.
Vocabulary development of deaf and hard of hearing children / Amy R. Lederberg, Patricia E. SpencerDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 CLAR/M1 (1). :

Adicionar ao carrinho
2.
Peer interaction inyoung deaf chillren : the effect of patern learning status and familiarity / Amy Lederberg, co-aut. Helena Ryan, co-aut. Bonnie RobbinsNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 22, nº 5 (1986), p. 691-700Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

Adicionar ao carrinho
3.
Interaction between deaf preschoolers and unfamiliar hearing adults / Amy LederbergNível de conjunto: Child Development, Vol. 55, nº 2 (1984), p. 598-606Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

Adicionar ao carrinho
4.
Impact of child deafneass on mother-toddler interaction : strenghts and weakness / Amy Lederberg, co-aut. Amy PrezbindowskiDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 SPEN1 (1). :

Adicionar ao carrinho
5.
Ethnic, gender, and age preferences among deaf and learning preschool peers / Amy LederbergNível de conjunto: Child Development, Vol. 57, nº 2 (1986), p. 375-386Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

Adicionar ao carrinho
6.
Effect of hearing impairment on the quality of attachment and mother-toddler interaction / Amy Lederberg, co-aut. Caryl MobleyNível de conjunto: Child Development, Vol. 61, nº 5 (1990), p. 1596-1604Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

Adicionar ao carrinho
Páginas