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Development of young children's understanding that the recent past is causally bound to the present / e outros Daniel Povinelli, co-aut. Anita Landry, co-aut. Laura Theall, co-aut. Britten Clark, co-aut. Conni Castille

Nível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 35, nº 6 (1999), p. 1426-1439Co-autor: Povinelli, Daniel, e outros;Landry, Anita;Theall, Laura;Clark, Britten;Castille, ConniAssunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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