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1.
Victimization and exclusion : links to peer rejection, classroom engagement, and achievement / Eric S. Buhs, Gary W. Ladd, Sarah L. Herald-BrownDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 JIME1 (1). :

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2.
Trends, travails, and turning points in early research on children's peer relationships : legacies and lessons for our time? / Gary W. LaddDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D RUBI/K2 (1). :

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3.
Themes and theories : perspectives on processes in family - peer relationships / Gary W. LaddDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D PARK2 (1). :

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4.
Social skill training and children's peer relations / Gary LaddDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: C10 ABAT1 (1). :

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5.
Shared knowledge in children's friendship / Gary Ladd, co-aut. Elizabeth EmersonNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 20, nº 5 (1984), p. 932-940Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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6.
Probing the adaptative significance of children's behavior and relationships in the school / Gary W. LaddDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D ACDB31 (1). :

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7.
Predicting preschoolers peer status from their playground behaviors / Gary Ladd, co-aut. Joseph Price, co-aut. Craig HartNível de conjunto: Child Development, Vol. 59, nº 4 (1988), p. 986-992Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8.
Predicting preschoolers' peer behavior and status from their interpersonal strategies : a comparison of verbal and ... / Jacquelyn Mize, co-aut. Gary LaddNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 24, nº 6 (1988), p. 782-788Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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9.
Predicting children's social and school adjustment following the transition from preschool to kindergarten / Gary Ladd, co-aut. Joseph PriceNível de conjunto: Child Development, Vol. 58, nº 5 (1987), p. 1168-1189Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10.
Personal and situational influences on children's helping behavior : factors mediate compliant helping / Gary Ladd, co-aut. Garrett Lange, co-aut. Andrew StremmelNível de conjunto: Child Development, Vol. 54, nº 2 (1983), p. 488-501Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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11.
Peers and motivation / gary W. Ladd, Sarah L. Herald-Brown, Karen P. KochelDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 WENT/K1 (1). :

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12.
Peer victimization : cause or consequence of school maladjustment? / Becky Kochenderfer, co-aut. Gary LaddNível de conjunto: Child Development, Vol. 67, nº 4 (1996), p. 1305-1317Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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13.
Peer relationships and social competence during early amd middle childhood / Gary LaddDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR P1 ARP19 (1). :

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14.
Parents' management of preschooler's peer relations : is it related to children's social competence? / Gary Ladd, co-aut. Beckie GolterNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 24, nº 1 (1988), p. 109-117Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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15.
Parents' management of children's peer relations : facilitating and supervising children's activities in the peer culture / Gary W. Ladd, Susan Muth Profilet, Craig H. HartDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D PARK2 (1). :

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16.
Parents and children's peer relationships / Gary Ladd, co-aut. Karen Le SieurDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D BORN5 (1). :

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17.
Parenting behaviors and parent-child relationships : correlates of peer victimization in kindergarten? / Gary Ladd, co-aut. Becky LaddNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 34, nº 6 (1998), p. 1450-1458Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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18.
Parenting and the development of children's peer relationships / Gary W. Ladd, Gregory S. PettitDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D BORN8 (1). :

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19.
Mothers perceptions and concerns about preschoolers peer competence predict their peer-management practices? / Susan Profilet, co-aut. Gary LaddNível de conjunto: Social Development, Vol. 3, nº 3 (1994), p. 205-221Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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20.
Merrill-Palmer Quarterly : journal of developmental psychology / Gary W. LaddPublicação: Detroit : Wayne State University PressDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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