Resultados
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Psychologist as teacher and mentor : affirming ethical values throughouty the curriculum / Karen Kitchener Nível de conjunto: Professional Psychology : Research And Practice, Vol. 23, nº 3 (1992), p. 190-195Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :
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Nonsexual posttherapy relationships : a conceptual framework to assess ethical risks / Sharon Anderson, co-aut. Karen Kitchener Nível de conjunto: Professional Psychology : Research And Practice, Vol. 29, nº 1 (1998), p. 91-99Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :
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Introduction to the special section : ethics education -an agenda for the 90s / Elizabeth Welfel, co-aut. Karen Kitchener Nível de conjunto: Professional Psychology : Research And Practice, Vol. 23, nº 3 (1992), p. 179-181Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :
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Ethical transgressions of psychology graduate students : critical incidents with implications for training / e outros Barbara Fly, co-aut. William Bark, co-aut. Laura Weinman, co-aut. Karen Kitchener, co-aut. Patrick Lang Nível de conjunto: Professional Psychology : Research And Practice, Vol. 28, nº 5 (1997), p. 492-495Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :
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8.
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Developmental range of reflective judgment : the effect of contextual support and practice on developmental stage / e outros Karen Kitchener, co-aut. Cindy Lynch, co-aut. Kurt Fischer, co-aut. Phillip Wood Nível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 29, nº 5 (1993), p. 893-906Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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