Resultados
|
|
1.
|
|
Word learning in predictable text / Francine Johnston Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 92, nº 2 (2000), p. 248-255Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
|
|
|
2.
|
|
Timing and teaching of word families / Francine Johnston Nível de conjunto: Reading Teacher, Vol. 53, nº 1 (1999), p. 64-75Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
|
|
|
3.
|
|
Reader, the text, and the task : learning words in first grade / Francine Johnston Nível de conjunto: Reading Teacher, Vol. 51, nº 8 (1998), p. 666-675Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
|
