Change in teacher education : interpreting and experiencing new professional roles / e outros David Blake, co-aut. Vince Hanley, co-aut. Mike Jennings, co-aut. Michele Lloyd
Nível de conjunto: European Journal Of Teacher Education, Vol. 19, nº 1 (1996), p. 19-34Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :