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	1.		S'orienter et elaborer un projet au sein d'un systeme hierarchise, une injoction paradoxale? l'exemple du choix de la... / Marie Duru-Bellat, co-aut. Jean-Pierre Jarousse, co-aut. Georges SolauxNível de conjunto: Orientation Scolaire Et Professionelle, Vol. 26, nº 4 (1997), p. 459-482Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	2.		Processus d'auto-selection des filles a l'entree en premiere / e outros Marie Duru-Bellat, co-aut. Marie-Agnes Labopin, co-aut. Jean-Pierre Jarousse, co-aut. Veronique PerrierNível de conjunto: Orientation Scolaire Et Professionelle, Vol. 22, nº 3 (1993), p. 259-272Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	3.		Inspections primaires de l'educacion nationale : dotations, pratiques et effets sur le fonctionnement des ecoles et .... / Jean-Pierre Jarousse, co-aut. Christine Leroy-Audoin, co-aut. Alain MingatNível de conjunto: Revue Francaise De Pedagogie, Vol. 118, nº (1997), p. 5-25Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	4.		Efficacite interne des systemes educatifs et evaluation par les resultats / Jean-Pierre JarousseNível de conjunto: Education Et Recherche, Vol. ESP, nº (1995), p. 78-95Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). : Adicionar ao carrinho (remover)