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1.
School leaving : a longitudinal perspective including neighborhood effects / Margaret Ensminger, co-aut. Rebecca Lamkin, co-aut. Nora JacobsonNível de conjunto: Child Development, Vol. 67, nº 5 (1996), p. 2400-2416Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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2.
Planning transformative change for mental health services for diverse cultural-linguistic communities / Geoffrey Nelson, et alDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: C8 NELS5 (1). :

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