Vista normal
Vista MARC
Understanding of verbal representation in children with autism : the case of referential opacity / Peter Mitchell, co-aut. Josephine Isaacs
Nível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 12, nº 4 (1994), p. 439-453Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Analitico
|
Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3090093 |
Não há comentários disponíveis sobre este título.
Entre na sua conta para publicar um comentário.