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Teacher attitudes toward mathematics / Rosemarie Kolstad, co-aut. Selma Hughes, co-aut. L. BriggsNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 21, nº 1 (1994), p. 44-48Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2.
Dyscalculia and mathematics achievement / Selma Hughes, co-aut. Rosemarie Kolstad, co-aut. L. BriggsNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 21, nº 1 (1994), p. 64-67Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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