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	1.		Young children's understanding of emotions within close relationships / Judy Dunn, co-aut. Claire HughesNível de conjunto: Cognition And Emotion, Vol. 12, nº 2 (1998), p. 171-190Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	2.		Understanding mind and emotion : longitudinal associations mental-state talk between young friends / Claire Hughes, co-aut. Judy DunnNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 34, nº 5 (1998), p. 1026-1037Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	3.		Speaak roughly to your little boy? sex differences in the relations between parenting and preschoolers understanding... / Claire Hughes, co-aut. Kirby Deater-Deckard, co-aut. Alexandra CuttingNível de conjunto: Social Development, Vol. 8, nº 2 (1999), p. 143-160Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	4.		Pretend you didn't know : preschoolers talk about mental states in pretend play / Claire Hughes, co-aut. Judy DunnNível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 12, nº 4 (1997), p. 381-403Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	5.		Nature, nurture, and individual differences in early understanding of mind / Claire Hughes, co-aut. Alexandra CuttingNível de conjunto: Psychological Science, Vol. 10, nº 5 (1999), p. 429-433Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	6.		Nature, nurture, and individual differences in early understanding of mind / Claire Hughes, co-aut. Alexandra CuttingNível de conjunto: Psychological Science, Vol. 10, nº 5 (1999), p. 429-433Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	7.		Hypothese d'un deficit des functions executives dans l'autisme / e outros Marie-Helene Plumet, co-aut. Claire Hughes, co-aut. Carole Tardif, co-aut. M. Mouren-SimeoniNível de conjunto: Psychologie Fran?aise, Vol. 43, nº 2 (1998), p. 157-167Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	8.		Finding your marbles : does preschoolers strategic behavior predict later understanding of mind? / Claire HughesNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 34, nº 6 (1998), p. 1326-1339Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	9.		Executive function in preschoolers : links with theory of mind and verbal ability / Claire HughesNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 16, nº 2 (1998), p. 233-253Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	10.		Autistic children's difficulty with mental disengagement from an object : its implications for theories of autism / Claire Hughes, co-aut. James RussellNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 29, nº 3 (1993), p. 498-510Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)