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1.
Pensar a ortografia : s, ss, c ou ç? - competências ortográficas nos 3º e 4º anos de escolaridade do ensino básico / Inês de Vasconcelos HortaPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2001Descrição: 125 p.Disponibilidade:

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2.
Da escrita grafo-perceptiva à escrita fonetizada: Factores e processos evolutivos na descoberta do princípio alfabético / Inês de Vasconcelos HortaNível de conjunto: Análise Psicológica, Vol. 30, nº 4 (2012), p. 435-449Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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