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	1.		Similarity versus social ambition effects in the assessment of interpersonal acceptance in the classroom / Joseph Schwarzwald, co-aut. Orna Moisseiev, co-aut. Michael HoffmanNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 78, nº 3 (1986), p. 184-189Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	2.		Preparatory programme for passage into the ethnically integrated school : impact on school climate and social relations / Joseph Schwarzwald, co-aut. Michael Hoffman, co-aut. Tamar RotemNível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 58, nº 1 (1988), p. 55-68Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	3.		Impact of variability in candidate profiles on rater confidence and judgements regarding stability and job suitability / e outros Shaul Fox, co-aut. Aharon Bizman, co-aut. Michael Hoffman, co-aut. Lior OrenNível de conjunto: Journal Of Occupational And Organizational Psychology, Vol. 68, nº 1 (1995), p. 13-23Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R7 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	4.		Coping and locus of control : cross-generational transmission between mothers and adolescents / Michael Hoffman, co-aut. Rachel Levy-ShiffNível de conjunto: Journal Of Early Adolescence, Vol. 14, nº 3 (1994), p. 391-405Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	5.		Attributions and responses to the arab-israeli conflict : a developmental analysis / Michael Hoffman, co-aut. Aharon BizmanNível de conjunto: Child Development, Vol. 67, nº 1 (1996), p. 117-128Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)