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1.
Visuospatial thinking / Mary Hegarty, Andrew T. stuffDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: P2 HOLY2 (1). :

2.
Types of visual-spatial representations and mathematical problem solving / Mary Hegarty, co-aut. Maria KozhevnikovNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 91, nº 4 (1999), p. 684-689Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

3.
Knowledge and processes in mechanical problem solving / Mary HegartyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: P2 STER/R7 (1). :

4.
Graphs as aids of knowledge construction : signaling techniques for guiding the process of graph comprehension / Priti Shah, co-aut. Richard Mayer, co-aut. Mary HegartyNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 91, nº 4 (1999), p. 690-702Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

5.
Diagrams in the comprehension of scientific texts / Mary Hegarty, co-aut. Patricia Carpenter, co-aut. Marcel JustDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BARR/R1 (1). :

6.
Comprehension of arithmetic word problems : a comparison of successful and unsuccessful problem solvers / Mary Hegarty, co-aut. Richard Mayer, co-aut. Christopher MonkNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 87, nº 1 (1995), p. 18-32Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

7.
Comprehension of arithmetic word problems : evidence from students' eye fixations / Mary Hegarty, co-aut. Richard Mayer, co-aut. Carolyn GreenNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 84, nº 1 (1992), p. 76-84Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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