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Learning disabled and normal college students performance on reaction time and speeded classification tasks / Frusanna Hayes, co-aut. George Hynd, co-aut. Joseph Wisenbaker
Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 78, nº 1 (1986), p. 39-43Assunto - Nome comum: Depósito de Retaguarda Classificação: 0220 - Depósito de Retaguarda Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | DR | Consulta Local | 3164477 |
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