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Young children's understanding of pretense expressions of independent agency / Robert Kavanaugh, co-aut. Dara Eizenman, co-aut. Paul HarrisNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 33, nº 5 (1997), p. 764-770Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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2.
Young children's understanding of pretense / Paul Harris, co-aut. Robert KavanaughNível de conjunto: Monographs Of The Society For Research In Child Development, Vol. 231, nº (1993), p. 110Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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3.
Young children's theory of mind and emotion / e outros Paul Harris, co-aut. Carl Johnson, co-aut. Deborah Hutton, co-aut. Giles Andrews, co-aut. Cooke. TimNível de conjunto: Cognition And Emotion, Vol. 3, nº 4 (1989), p. 379-400Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

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4.
Young children's comprehension of pretend causal sequences / Arlene Walker-Andrews, co-aut. Paul HarrisNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 29, nº 5 (1993), p. 915-921Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5.
Who's going where? : children's route descriptions for peers and younger children / Glenn Waller, co-aut. Paul HarrisNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 6, nº 2 (1988), p. 137-143Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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6.
Unexpected, impossible and magical events : children's reactions to causal violations / Paul HarrisNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 12, nº 1 (1994), p. 1-7Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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7.
Understanding of permission rules by preschool children / Paul Harris, co-aut. Maria NunezNível de conjunto: Child Development, Vol. 67, nº 4 (1996), p. 1572-1591Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8.
Understanding emotion and experiencing emotion / Paul Harris, co-aut. Mark LipianDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D SAAR1 (1). :

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9.
Understanding emotion / Paul HarrisDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: P1 LEWI/M1 (1). :

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10.
Teaching emotion understanding / Francisco Pons, co-aut. Paul Harris, co-aut. Pierre-Andre DoudinNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 17, nº 3 (2002), p. 293-304Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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11.
Social cognition / Paul L. HarrisDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D DAMO3 (1). :

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Relocation and privacy regulation : a cross-cultural analysis / e outros Paul Harris, co-aut. Carol Werner, co-aut. Barbara Brown, co-aut. Dave IngebritsenNível de conjunto: Journal Of Environmental Psychology, Vol. 15, nº 4 (1995), p. 311-320Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R6 (1). :

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13.
Reasoning from false premises / Paul Harris, co-aut. Hilary LeeversDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D MITC1 (1). :

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14.
Privacy regulation and place attachment : predicting attachments to a student family housing facility / Paul Harris, co-aut. Barbara Brown, co-aut. Carol WernerNível de conjunto: Journal Of Environmental Psychology, Vol. 16, nº 4 (1996), p. 287-301Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R6 (1). :

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15.
Pretense and counterfactual thought in young children / Robert Kavanaugh, co-aut. Paul HarrisDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D BALT1 (1). :

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16.
Piaget in paris : from autism to logic / Paul HarrisNível de conjunto: Human Development, Vol. 4, nº 2 (1997), p. 109-123Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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17.
Nature of everyday science : a commentary / Paul HarrisNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 8, nº 3 (1990), p. 299-303Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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18.
Monsters, ghosts and witches : testing the limits of the fantasy-realyty distinction in young children / e outros Paul Harris, co-aut. Emma Brown, co-aut. Crispin Marriott, co-aut. Semantha Whittall, co-aut. Sarah HarmerNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 9, nº 1 (1991), p. 103-123Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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19.
Magic : special but not excluded / Carl Johnson, co-aut. Paul HarrisNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 12, nº 1 (1994), p. 35-51Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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20.
Last of the magicians? children, scientists, and the invocation of hidden causal powers / Paul HarrisNível de conjunto: Child Development, Vol. 68, nº 6 (1997), p. 1018-1020Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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