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1.
Rasch model logits : interpretation, use, and transformation / Larry Ludlow, co-aut. Stephen HaleyNível de conjunto: Educational And Psychological Measurement, Vol. 55, nº 6 (1995), p. 967-975Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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2.
Effect of context in rating of mobility activities in children with disabilities : an assessment using the pedriatric ... / Larry Ludlow, co-aut. Stephen HaleyNível de conjunto: Educational And Psychological Measurement, Vol. 56, nº 1 (1996), p. 122-129Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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