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Script, counterscript, and underlife in the classroom : james brown versus brown v. board of education / Kris Gutierrez, co-aut. Betsy Rymes, co-aut. Joanne LarsonNível de conjunto: Harvard Educational Review, Vol. 65, nº 3 (1995), p. 445-471Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2.
Robust informal learning environments for youth from nondominant groups : implications for literacy learning in formal schooling / Kris Gutiérrez, Carol D. LeeDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 MORR5 (1). :

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