Resultados
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1.
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Using kintsch's computational model improve instructional text : effects repairing inference calls on recall, cognitive.. / Bruce Britton, co-aut. Sami Gulgoz Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 83, nº 3 (1991), p. 329-345Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Learning from instructional text : test of an individual-differences model / Bruce Britton, co-aut. Mark Stimson, co-aut. Sami Gulgoz Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 90, nº 3 (1998), p. 476-491Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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4.
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Accuracy of learnability judgments for instructional texts / e outros Bruce Britton, co-aut. Sami Gulgoz, co-aut. Lani Van Dusen, co-aut. Shawn Glynn, co-aut. Laury Sharp Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 83, nº 1 (1991), p. 43-47Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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