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1.
Developemental changes in incidental memory as a function of meaningfulness and encoding condition / Elizabeth GhatalaNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 20, nº 2 (1984), p. 208-211Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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2.
Comparison of monitoring during study and during testing on a sentence-learning task / e outros Michael Pressley, co-aut. Patricia Hunter-Blanks, co-aut. Elizabeth Ghatala, co-aut. Joel LevinNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 80, nº 3 (1988), p. 279-283Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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