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1.
Students views on special educational needs courses in initial teacher education / Philip GarnerNível de conjunto: British Journal Of Special Education, Vol. 23, nº 4 (1996), p. 176-179Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2.
Involving pupils in policy development / Philip GarnerDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 JONE/K1 (1). :

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3.
By the book : twenty-five years of writing about special education / Philip GarnerNível de conjunto: British Journal Of Special Education, Vol. 26, nº 1 (1999), p. 61-64Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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