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Japanese and united states preschool children's responses to conflict and distress / e outros Carolyn Zahn-Waxler, co-aut. Ruth Friedman, co-aut. Palema Cole, co-aut. Ichiro Mizuta, co-aut. Noriko HirumaNível de conjunto: Child Development, Vol. 67, nº 5 (1996), p. 2462-2477Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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2.
Family, peer, and neighborhood influences on academic achievement among african/american adolescents : one-year prospective effects / Nancy A. Gonzales, et al.Disponibilidade: :
Biblioteca ISPA Retirado temporariamenteCota: C8 REVE1 (1).

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3.
Family, peer, and neighborhood influences on academic achievement among african-american adolescents : one-year ... / e outros Nancy Gonzales, co-aut. Ana Mari Cauce, co-aut. Ruth Friedman, co-aut. Craig MasonNível de conjunto: American Journal Of Community Psychology, Vol. 24, nº 3 (1996), p. 365-387Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :

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