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1.
Sensitization during visual habituation sequences : procedural effects and individual differences / John Colombo, co-aut. Janet Frick, co-aut. Sheila GormanNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 67, nº 2 (1997), p. 223-235Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

2.
Individual differences in infant visual attention : recognition of degraded visual forms by four-month-olds / Janet Frick, co-aut. John ColomboNível de conjunto: Child Development, Vol. 67, nº 1 (1996), p. 188-204Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

3.
Individual and developmental differences in disengagement of fixation in early infancy / Janet Frick, co-aut. John Colombo, co-aut. Terrill SaxonNível de conjunto: Child Development, Vol. 70, nº 3 (1999), p. 537-548Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

4.
Improving the prediction of academic achievement by use of the mmpi / Janet FrickNível de conjunto: Journal Of Applied Psychology, Vol. 39, nº 1 (1955), p. 49-52Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R6 (1). :

5.
Do infants understand simple arithmetic? a replication of wynn / e outros John Colombo, co-aut. Laura Freeseman, co-aut. Jeffrey Coldren, co-aut. Janet FrickNível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 10, nº 2 (1995), p. 271-286Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

6.
Berlyne's demonstration of epistemic curiosity : au experimental re-evaluations / Janet Frick, co-aut. Charles CoferNível de conjunto: British Journal Of Psychology, Vol. 63, nº 2 (1972), p. 221-228Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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