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Isometric force regulation in children / Jo-Anne Lazarus, co-aut. Jill Whitall, co-aut. Catherine Franks
Nível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 60, nº 2 (1995), p. 245-260Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3080974 |
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