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1.
Influence of object size, dimension and prior context on children's estimation abilities / Michael Forrester, co-aut. Beatrice ShireNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 14, nº 4 (1994), p. 451-465Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2.
Influence of number-sense on children's ability to estimate measures / Christopher Pike, co-aut. Michael ForresterNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 17, nº 4 (1997), p. 483-500Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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3.
Development of young children's social-cognitive skills / Michael ForresterPublicação: Hove : Lawrence Erlbaum Ass, 1992Descrição: 215 p.Disponibilidade:

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