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	1.		Patterns of low-birth-weight children's cognitive development / Fong-Ruey Liaw, co-aut. Jeanne Brooks-GunnNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 29, nº 6 (1993), p. 1024-1035Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	2.		Multidimensional analysis of early childhood intervention programs / Samuel Meisels, co-aut. Margo Dichtelmiller, co-aut. Fong-Ruey LiawDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D ZEAN1 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	3.		Enhancing the development of low-birthweight, premature infants : changes in cognition and behavior over the first.... / Jeanne Brooks-Gunn, co-aut. Pam Klebanov, co-aut. Fong-Ruey LiawNível de conjunto: Child Development, Vol. 64, nº 3 (1993), p. 736-753Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	4.		Cultural differences in early mathematics learning : comparison of euro-american, chinese-american, and taiwan-chinese... / e outros Carol Huntsinger, co-aut. Paul Jose, co-aut. Liaw Fong-Ruey, co-aut. Ching Wei-DiNível de conjunto: International Journal Of Behavioral Development, Vol. 21, nº 2 (1997), p. 371-388Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	5.		Are head start effects sustained ? a longitudinal follow-up comparison of disadvantaged children attending head start / e outros Valerie Lee, co-aut. J. Brooks-Gunn, co-aut. Elizabeth Schnur, co-aut. Fong-Ruey LiawNível de conjunto: Child Development, Vol. 61, nº 2 (1990), p. 495-507Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)