A sua pesquisa recuperou 2 resultados.

Ordenar
Não realçar Realçar
Seleccionar todos Limpar todos
Selecionar títulos para:
Resultados
1.
Reliability and validity of play-based observations : relationship between the play behaviour observation system ... / Valeri Farmer-Dougan, co-aut. Tami KaszubaNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 19, nº 4 (1999), p. 429-440Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
2.
Peer-prompted social skills : the role of teacher consultation in student sucess / Valeri Farmer-Dougan, co-aut. Wolfgang Viechtbauer, co-aut. Tricia FrenchNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 19, nº 2 (1999), p. 207-219Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
Páginas