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1.
Phonological training and the alphabet principle : evidence for reciprocal causality / Diane Macguinness, co-aut. Carmen Macguinness, co-aut. John DonohueNível de conjunto: Reading Research Quarterly, Vol. 30, nº 4 (1995), p. 830-853Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2.
Direct observation of coaches behaviors during training and competition : a literature review / Pierre Trudel, co-aut. Jean Cote, co-aut. John DonohueDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: S5 SERP1 (1). :

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