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1.
Learning to read at home and at school / e outros Morag Stuart, co-aut. Maureen Dixon, co-aut. Jackie Masterson, co-aut. Philip QuinlanNível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 68, nº 1 (1998), p. 3-14Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

2.
It is misspeled or is it mispelled? the influence of fresh orthographic information on spelling / Maureen Dixon, co-aut. Zofia KaminskaDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 TREI/R1 (1). :

3.
Inferring sublexical correspondences from sight vocabulary : evidence from 6-and 7-year-olds / e outros Morag Stuart, co-aut. Jackie Masterson, co-aut. Maureen Dixon, co-aut. Philip QuinlanNível de conjunto: Quarterly Journal Of Experimental Psychology, Vol. 52A, nº 2 (1999), p. 353-366Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

4.
Casting a spell with witches and broomsticks : direct and associative influences on nonword orthography / Maureen Dixon, co-aut. Zofia KaminskaNível de conjunto: European Journal Of Cognitive Psychology, Vol. 6, nº 4 (1994), p. 383-398Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

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