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1.
Why teach mathematics? mathematics education and enactivist theory / Brent DavisNível de conjunto: For The Learning Of Mathematics, Vol. 15, nº 2 (1995), p. 2-9Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2.
Queer theory / lesbian and gay approaches / Gloria Filax, co-aut.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: M SOME1 (1). :

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3.
for the learning of mathematics / Editor Brent DavisPublicação: Edmonton : FLM Publishing AssociationDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :

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4.
Cognition, complexity, and teacher education / Brent Davis, co-aut. Dennis SumaraNível de conjunto: Harvard Educational Review, Vol. 67, nº 1 (1997), p. 105-125Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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