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	1.		Quand le jeune enfant construit son identite / Annie Colas, co-aut. Marie-Claude Hurtig, co-aut. Monique Pinol-DouriezNível de conjunto: Journal Des Psychologues, Vol. 91, nº (1991), p. 11-13Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	2.		Oral and written references to new and given information by 9- and 11-year-olds and adults / Monique Vion, co-aut. Annie Piolat, co-aut. Annie ColasNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 4, nº 1 (1989), p. 37-49Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	3.		Introduction des referents dans le discours en francais : contraintes cognitives et developpement des competences / Monique Vion, co-aut. Annie ColasNível de conjunto: Annee Psychologique, Vol. 98, nº 1 (1998), p. 35-59Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	4.		Introducing infants to referential events : a development study of maternal ostensive marking in french / Annie ColasNível de conjunto: Journal Of Child Language, Vol. 26, nº 1 (1999), p. 113-131Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	5.		Interactions du bebe avec les adultes de la creche : dependences evolutives/risques contre-evolutifs et .... / Monique Pinol-Douriez, co-aut. Marie-Claude Hurtig, co-aut. Annie ColasNível de conjunto: Psychiatrie De L'enfant, Vol. 36, nº 1 (1993), p. 177-252Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	6.		Formuler un apport informationnel dans une communication referentielle : une etude aupres d'enfants de sept et neuf ans / Monique Vion, co-aut. Annie Colas, co-aut. Valerie SauvaireNível de conjunto: Annee Psychologique, Vol. 90, nº 1 (1990), p. 45-65Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	7.		Evolutive value of dependencies and development of propping : day-care centre study of what becomes of infants ... / Marie-Claude Hurting, co-aut. Monique Pinol-Douriez, co-aut. Annie ColasNível de conjunto: Clinical Psychology Psychotherapy, Vol. 3, nº 2 (1996), p. 129-136Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	8.		Construction l'identite dans les 3 premieres annees : processus transformation affecto-cognitive interactions soi/objet / Marie-Claude Hurtig, co-aut. Manique Pinol-Douriez, co-aut. Annie ColasNível de conjunto: Psychologie Fran?aise, Vol. 35, nº 1 (1990), p. 25-33Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	9.		Activite intersubjective et processus cooperatif dans la communication prelinguistique : fonctions du marquage ... / Annie ColasNível de conjunto: Enfance, Vol. 2, nº (1995), p. 165-171Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). : Adicionar ao carrinho (remover)