Resultados
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1.
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Striking the balance : a grounded theory analysis of staff perspectives / J. Clegg, co-aut. P. Standen, co-aut. G. Jones Nível de conjunto: British Journal Of Clinical Psychology, Vol. 35, nº 2 (1996), p. 249-264Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :
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2.
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Putting people first : a social constructionist approach to learning disability / J. Clegg Nível de conjunto: British Journal Of Clinical Psychology, Vol. 32, nº 4 (1993), p. 389-406Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :
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3.
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Epistemology and learning disabilities : invited commentary on hastings and remington / J. Clegg Nível de conjunto: British Journal Of Clinical Psychology, Vol. 33, nº 4 (1994), p. 439-444Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :
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4.
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